本文转自：人民网-安徽频道
9月5日，秋高气爽，阳光正好。安徽省南陵县国家级气象站与芜湖科技工程学校内热闹非凡，350名中小学生共同参与了人工智能与气象探秘科普研学活动。此次活动由南陵县新时代文明实践中心、南陵县关工委、南陵县科协、南陵县气象局联合主办，芜湖科技工程学校、南陵县惠民中学承办，旨在响应2025年全国科普月“科技改变生活创新赢得未来”的主题号召，让青少年近距离感受科技魅力，激发科学探索热情。
活动现场。
气象站里探奥秘 小小气象员初养成
上午8时30分，研学活动首站在南陵县国家级气象站拉开帷幕。走进气象观测场，各种气象观测仪器令学生们眼前一亮，气象科普讲解员向大家详细介绍了自动气象站、雨量筒、自动百叶箱、风塔风向风速仪、能见度仪等一系列重要的气象装置。在人工增雨火箭发射器旁，讲解员用“给云朵浇水”的生动比喻，让同学们轻松理解了人工增雨原理，并展示了火箭弹实物模型。学生们还动手操作调整火箭发射方位角和仰角，对气象观测有了更直观的认识，感受着大自然的神奇。“以前总觉得天气预报很神秘，今天才知道背后有这么多科学原理和技术支撑。这次参观让我明白了科学知识的重要性。今后我要好好学习知识，将来也能参与这些高科技工作。”南陵县惠民中学学生陈梦媛说道。在气象科普展厅，生动有趣的气象灾害科普动画瞬间吸引了同学们的目光。通过动画演示，大家直观了解了台风、暴雨等气象灾害的形成过程，以及蓝色、黄色等不同预警信号的含义。活动最后，气象站为表现优秀的学员颁发了“小小气象员”证书，鼓励他们继续探索气象奥秘。
科普讲座。
校园研学涨知识 人工智能显神通
上午10:00，研学队伍来到第二站——芜湖科技工程学校，开启了人工智能与自动化技术的探索之旅。在学校报告厅，安徽师范大学教授方明星为300名中职生带来了题为“自动化中的稳定、抗干扰与自然灵感”的科普讲座。方教授长期从事自动化专业教学与研究，在《自动控制原理》等课程教学中积累了丰富经验。讲座中，他以生动的案例、通俗易懂的语言以及实物演示，向同学们讲解了视觉识别、处理、追踪技术，以及无人机、智能小车稳定控制的原理，将复杂的专业知识转化为青少年易于理解的内容。
互动环节更是将现场气氛推向高潮。四旋翼无人机在空中灵活盘旋，自平衡小车平稳行驶，深度相机精准捕捉图像，小机器人做出各种可爱动作，同学们目不暇接，纷纷举手提问。方教授耐心解答每一个问题，并为积极参与互动的同学送上科普图书作为奖励。
活动现场。
与此同时，50名小学生参观了学校人工智能展厅。该展厅配备了微笑互动一体机、AI下棋机器人、自动驾驶与车路协同系统、虚拟互动翻书、搭建机器人、笑颜如花、3D人脸名画等一系列智能设备。一款名叫“旺宝”的机器人成为全场焦点，备受青睐，同学们争先与它“互动”，在它引导下，大家逐一体验了智能设备：在AI下棋机器人前，同学们争相挑战，感受人工智能的强大；在自动驾驶与车路协同系统展示区，大家通过模拟操作，了解自动驾驶技术的工作原理；在3D人脸名画设备前，同学们纷纷生成自己的“名画形象”，在欢乐互动中学习人工智能知识。
11时10分，50名小学生来到学校汽车实训基地。在这里，新能源汽车整齐排列，各种智能检测设备一应俱全。孙邦银老师向大家介绍了自动化技术在汽车制造中的应用，如机械臂焊接、智能诊断系统等。同学们近距离观察了新能源汽车的电动机和整车内结构，了解智能诊断系统如何快速检测汽车故障，直观感受到科技为汽车产业带来的变革。
据了解，此次科普研学活动是南陵县2025年全国科普月的重要组成部分。活动通过“气象探秘+人工智能体验”的创新形式，将理论知识与实践操作相结合，让青少年在沉浸式体验中感受科技的魅力，有效提升了科学素养。（任祖荣 李杰 扬子群 文/图）
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